Η τεχνολογία στην υπηρεσία των ειδικών για την αξιολόγηση της αναγνωστικής ευχέρειας των παιδιών. O Βασίλης Ανδρεαδάκης, ερευνητής Μεθόδου Eye Radar, Μηχανικός Επικοινωνιών, αναφορικά με την μέθοδο της Τάχιστης Αξιολόγησης Δυσλεξίας & Ανωμαλιών της Ανάγνωσης (RADAR) εξηγεί πως η μέθοδος βοηθά στην αξιολόγηση της αποκωδικοποίησης των λέξεων που περνούν μπροστά από τον οφθαλμό. Εξετάζονται παιδιά από την τρίτη δημοτικού και καλούνται να διαβάσουν σιωπηλά ένα κείμενο, προκειμένου να διαπιστωθεί εάν υπάρχουν δυσκολίες στην ανάγνωση, στην κατανόηση των λέξεων. Πρόκειται για ένα εργαλείο που αποτυπώνει τις κινήσεις του ματιού και διακρίνει τις διάφορες δυσκολίες και τον βαθμό τους. Που ακριβώς εντοπίζονται οι δυσκολίες για κάθε παιδί, γιατί δεν έχουν όλα το ίδιο ακριβώς πρόβλημα. Επίσης, η δυσλεξία δεν πρέπει να συγχέεται με άλλες μαθησιακές δυσκολίες οι οποίες προκύπτουν από αδυναμίες στην όραση, στην ακοή, από προβλήματα νοημοσύνης ή από...